2019-20年度：環保基金 2038 地球人計劃之可持續消費旅程 | 消費者委員會
極端的天氣、臭氧層的破洞、北極海冰的溶化、不同物種的消失等，均在告訴我們地球已經超載。作為城市人，你可能認為這些生態問題離我們很遠，又或感覺個人改變的力量實在微不足道！
事實上，我們每天的衣、食、住、行，每一次的消費選擇、每一個被忽略的生活小細節，無時無刻都影響着地球、甚至我們的未來。
在環境運動委員會與環境及自然保育基金的支持下，消費者委員會將於2019/20學年開展「環保基金2038地球人計劃之可持續消費旅程」(「地球人計劃」)的小學教育活動，同學透過記錄旅程中的每個選擇、考慮和思量，學懂以可持續消費的方式去作出每一個消費選擇。
- 提供開放而靈活的學習平台，配合校本形式推行，如科本教學（常識科、STEM、語文科、視藝科）、跨學科活動、主題式學習、價值觀教育、健康生活教育、環保教育、從閱讀中學習、專題研習等，讓同學透過6個實感生活的學習體驗活動，培養正面的可持續消費價值觀。
- 提供教師培訓及活動物資，按同學學習需要提供伸延活動建議，為老師提供實際操作支援。
- 除提供課堂上的學習，被推薦的同學將獲安排參與走進社會的延伸學習活動，使同學能學以致用，提升學習成果。
對象： | 小四至小六學生 |
日期： | 2019年9月 – 2020年7月 |
主題： | 可持續消費教育活動 |
費用： | 全免 |
目的： | 透過「體驗式」的學習活動，同學須從6個精心設計的實感生活消費處境中，重新檢視自己日常的消費行為和態度，並了解每個消費選擇背後對自身及地球所帶來的影響，從而建立符合「可持續消費」的理想生活態度。 |
活動內容： | 2019年9月 – 2020年7月 於夥伴學校進行體驗式活動，預計約須2-5節課時(視乎所選擇的活動模式) 2019年11月 – 2020年7月 由老師推薦積極參與活動的同學，到不同的「綠在區區」參加為期半天的「地球人計劃」學習之旅 |
由消委會職員作主導的模式 | 按學校校本調節活動的模式 | 由教師作主導的模式 |
|---|---|---|
由消委會職員帶同教材及物資到校，帶領同學進行「測試」及「導讀」活動。 活動可分為全級或班際*形式進行；如有需要，職員亦可於完成活動後與老師商討如何將概念延伸至課程。
*形式將視乎人手安排及活動日期而定。 | 由消委會職員為教師提供培訓，並與教師商討如何將活動訊息融入校本課程中，作為學科的延伸。 按需要帶同教材及物資到校主持「測試」部分的活動或帶領「導讀」部分。 | 由消委會職員為老師提供培訓，並預先提供教材及物資讓老師自行於課堂上進行「測試」及「導讀」活動。 如有需要，本會將派出職員到校觀課，及/或於活動進行期間提供適時協助。 |
「地球人計劃」教師培訓工作坊
為讓有意參加「地球人計劃」的老師更深入了解「可持續消費」的理念、活動内容及延伸活動的構思，本會將舉辦一節「地球人計劃」教師培訓工作坊，屆時將由本會教育部職員、曾參加「地球人計劃」的老師及資訊科技教育領袖協會代表作講解及分享：
日期： 2019 年 9 月 6 日 (五)
時間： 下午 4時 – 6 時
地點： 綠在深水埗 – 深水埗通州街 339 號
報名表： Word / PDF
如欲參加「地球人計劃」，請填妥以下報名表格，並於2019年9月27日前以電郵：earth2038@consumer.org.hk 或傳真：2552 5377 將表格傳回消費者委員會消費者教育部。
報名表： Word / PDF
明報 (2018年11月27日) 趣學理財 – 地球之旅學理財 體驗可持續消費
香港電台 (2018年2月21日) 自在8點半
到校活動
學習之旅
聖公會基恩小學 陳心意同學 《2038 年後的香港》
九龍禮賢學校
沙田圍胡素貞博士紀念學校
東華三院馬錦燦紀念小學 (小二至小六)
英華小學
香港培正小學
香港教育工作者聯會黃楚標學校
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學
香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
保良局錦泰小學
宣道會葉紹蔭紀念小學
浸信會天虹小學
浸信會沙田圍呂明才小學
啟思小學
啟基學校（港島）
培基小學
順德聯誼總會何日東小學
聖公會天水圍靈愛小學
聖公會主恩小學
聖公會何澤芸小學
聖公會奉基小學
聖公會基恩小學
聖公會聖十架小學
聖公會聖雅各小學
聖伯多祿天主教小學
聖保祿天主教小學
聖嘉祿學校
路德會沙崙學校
愛秩序灣官立小學
勵志會梁李秀娛紀念小學
潮陽百欣小學
優才(楊殷有娣)書院
消費者委員會教育組
電話： 2368 4937 / 2856 8573
傳真： 2552 5377
電郵： earth2038@consumer.org.hk
免責聲明：在此刊物上／任何的項目活動內表達的任何意見、研究成果、結論或建議，並不一定反映香港特別行政區政府、環境及自然保育基金委員會及環境運動委員會的觀點。
Disclaimer: Any opinions, findings, conclusions or recommendations expressed in this material/event do not necessarily reflect the views of the Government of the Hong Kong Special Administrative Region, the Environment and Conservation Fund and Environmental Campaign Committee.
